Mestrado, er…

Ultimamente ando numa crise com o curso/profissão e to achando que fazer Mestrado pode ser uma boa. Se eu continuar com essa ideia por mais um tempo, claro.
A ideia é estudar afoo ano que vem, mas já comecei a me informar de como é feita a seleção [parte 1].

A questão é que eu não sei se isso é uma boa ideia. Porque?

Bem… eu acho que não existe ciência, pesquisa de verdade, em Ciências da Informação/Biblioteconomia.

Eu já tinha essa ideia antes, mas depois de fazer a disciplina de Comunicação Científica, semestre passado, me convenci de que sou conservadora no que diz respeito à ciência.

Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas não têm “pesquisa”. Bom, até pode ter, mas não me parecem “ciência”. Qual a utilidade em estudar, sei lá, Antropologia? História? Ciências da Informação/Biblioteconomia?
Não é que eu seja contra isso, só acho meio… inútil.

As pesquisas em ciências duras/exatas, mesmo que não tenham uma aplicação prática naquele momento, servirão para futuras aplicações. Não vejo essa aplicabilidade em Sociais/Humanas.

Apesar disso, eu acho interessante ficar estudando. Mais por egoísmo que por outro motivo.
Isso é bem o que o Meadows (1999) mostra na Tabela 12 (p. 80): 96,9% ingressam na pós-graduação para “continuar o desenvolvimento intelectual”, contra 74,1% para “servir melhor à humanidade”, por exemplo.

A questão é: não quero ser professora. Não só porque não me sinto capaz de ensinar algo pra alguém, mas principalmente porque não eu interesso muito por isso.
Bom, não sei muito bem pelo que exatamente me interesso, então…

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MEADOWS, A.J. A comunicação científica. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 1999.